Part5：这些观念，孩子懂了爸妈会更轻松（1..

再大一点，姐姐六岁，开始知道把鱼养大还要花钱买饲料，同时也开始会做简单的加减计算，于是，这个大鱼生小鱼的故事就变得更复杂，加入了成本的考虑，也更清楚地，让姐姐埋下了“投资”和“可能更多获利”的复利观念。当然，平凡妈也会适时地在故事里加入“机会成本”或者“风险”的概念，比方花钱买饲料养鱼，就不能把这笔钱拿去买肥料种花，卖花赚钱；或者花钱买饲料养鱼，结果不小心一种病毒跑到鱼缸里面，辛苦了半天，鱼却死光了……

永远，只要可以变成故事或游戏，平凡爸妈就一定会用故事或游戏的方式，陪伴姐妹俩一起学习。

专业和实力，也能爆发复利威力

很多人认为“复利”的威力，只发生在投资这件事上，平凡妈却不认同。在平凡妈的定义下，投资，是“用钱赚钱”来发挥复利的威#小说力。然而本业发光发热赚大钱，却是“用专业赚钱”、“用态度赚钱”、“用实力赚钱”的复利威力扩大，一旦抓对方向发挥所长，每件事尽全力投入到底的累积，专业和实力本身，加上因专业、态度和实力而衍生的人脉，往往最后获取的金钱，复利的综效是用钱赚钱的数百倍甚至数千倍。

因此，平凡理财实验室里的复利发威的流程是，从“实力”复利累积收入，到“管理”复利累积存款，最后，才是“投资”复利累积资产。

这是平凡妈和一般金融专家，对复利一词不同的切入角度和运用方式。也因此在平凡理财实验室里，除了玩折纸游戏和说大鱼生小鱼的故事，让姐妹建立复利观念外，妈妈也在姐姐三岁慢慢懂事开始，和她讨论并研究起“累积实力赚钱”这件事。

母女俩的讨论研究不只口说讲道理，也包括实际的行动，让平平姐姐体验：什么叫赚钱？赚钱怎么累积收入？所谓“实力”的复利累积，又到底是怎么回事？首先，利用姐姐紧跟着妈妈上下班的优势(每天妈妈上班姐姐上学，除此之外两个人几乎都黏在一起)，平凡妈和平平姐姐常常聊着，关于妈妈工作的话题。

其中包括，先前已提过的，“如果妈妈不上班”的话题。