第163章 第 163 章
“之前？”松田阵平下意识问了一句。
难道是福利院出了什么麻烦吗,比如被不法分子、小混混们纠缠，或者是抛弃了孩子的家长来找事之类的，所以才排斥他来探望小砂糖？
松田阵平皱眉询问道,“有什么事,也许我可以帮上忙。”
“不、不用了，只是一件小事而……”白水京子笑了笑，刚想解释一下,时刻关注着孩子们的余光就发现了“突发情况”，“抱歉，我要去看看孩子们。”
同样分心注意着左文字江那边的松田阵平也紧跟着白水女士的身后走过去。
……
“这个给你,那这个给庆子……”小砂糖十分认真地一件件地把小玩具递给排队的小伙伴们，孩子们也不吵不闹地有序领着礼物和小零食。
为了不影响孩子们之后的正常用餐，松田阵平买的都是一些小包装的糖果和小蛋糕之类的。格拉帕则安静的坐在小砂糖身边，根据排到的孩子年龄，从身侧的箱子里挑选适合的零食给对方，同时也注意着小砂糖的举动。
“这个不行。”
格拉帕及时阻止了小砂糖把一个竹蜻蜓递给一个年幼小女孩的动作。
“啊,可是庆子喜欢会飞的东西……”小砂糖有些犹豫不决。
格拉帕看了一下被叫做庆子的女孩，看上去比小砂糖还要小几岁的小女孩低着头、一言不发。
竹蜻蜓对于对方而言,还是有些危险,没有人时刻注意着、不小心摔倒了再戳到自己就不好了,于是格拉帕在玩具箱里翻了一下，挑了一个粉红色的小熊布偶——格拉帕判断应该会是小女孩会喜欢的东西。
“这个。”
格拉帕伸出手,把小熊布偶放在小女孩面前，然而小女孩没有接过去,也没有说话,只是侧头还是盯着小砂糖手里握着的玩具,像是坚持想要那个竹蜻蜓。
而格拉帕也坚持自己的判断,没有收回手，一时间一大一小，两个人就这样僵持了下来。
……
“为什么庆子可以挑自己喜欢的……”
“我想……糖果。”
“庆子怎么不走了，我也想早点收到礼物。”
……
后面还在排队的孩子们也渐渐起了些骚动，小砂糖顿时有些慌了，看看庆子又看看左文字哥哥，不知道该怎么办，“那……庆子给你小熊可以吗？”
“对不起，我又搞砸了…”
小砂糖眼见着要急哭了，一双温暖又粗糙的大手放在了小砂糖脑袋上揉了揉，“不用道歉，小砂糖做的很好了，是个好孩子呢。”
“庆子也要听话，”苍老但温柔的声音，立刻让现场又安静了下来，白发苍苍的老妇人颤颤巍巍地蹲下身，和小女孩平视，“礼物是大家的，竹蜻蜓飞在天上，庆子也是可以看见的，对吗？”
“对！”一名男孩应声，其他孩子也都纷纷点头附和着，“院长奶奶没说错，如果我分到竹蜻蜓了、我也放给庆子看！”
“我……我也可以……”
听着小伙伴们声音的小女孩、庆子沉默了一会儿，终于接过了格拉帕手里的小熊布偶，但还是固执地站着不动。
“已经很棒了，好孩子……”老妇人顿时满意地笑着伸手揉了下庆子头发，顺手也拍了拍左文字江的脑袋，“都是好孩子。”
格拉帕：……所以好孩子为什么要把我也算进去？
白水京子匆匆赶过来，搀扶着老妇人起身，看了下引发小骚动的源头、庆子一言不发地抱着小熊布偶站着，通过刚刚听到的对话、大致猜到发生了什么，只能在心里叹气。
这个在福利院这些特殊孩子中，仍然较为特殊的自闭症孩子，需要更多的关注。
“庆子想看飞起来的东西，等分完礼物，大家再一起放风筝可以吗？”白水京子耐心地等着庆子的反应，“庆子现在可以先到一边和小熊一起玩一会儿，大家都在排队，庆子不想打扰到大家吧？”
在院长奶奶和白水京子先后引导下，庆子终于愿意先离开，排队领礼物的活动又继续下去。
“院长，”处理完孩子的事，白水京子把重点放回到了老妇人身上，“说了好多次，不要一个人偷跑出来，这个点您该午休的……”
“哈哈，这不看到这么多孩子在一起，我没忍过就过来看看，”老妇人尴尬地笑笑，试图转移话题，“对了，这位就是那位好心的先生？”
“您好，我是松田阵平。”
一直在一旁不去影响福利院内部人员活动的松田阵平，这时做完自我介绍完，又看了看左文字……好吧，左文字一如既往没什么变化，也没“自闭”，应该没出什么问题。
“您……”白水京子当着那么多孩子的面，不好说什么，只能担忧地问道，“您没有事吧？”
“我能有什么事，”老妇人摆摆手，让白水京子扶着她离开孩子们，好让分礼物的活动继续下去，笑呵呵地道，“大家都是好孩子……”
“啊，对了那个蓝色长头发的女孩是春名吧？”老妇人眯了眯眼，怀念地说道，“唔……春名那孩子快要到工作的时候了，”
“等下要告诉她好好找工作，别没事就往家跑，家里还有我在呢，不用她操心。”
蓝色长头发……是在说左文字？
跟过来的松田阵平咳嗽了两下，看样子是老人眼神不好、再加上左文字坐着身型不好判断，认错人了。
不料没等松田阵平解释，白水京子向他递了一个抱歉的眼神，说道：“嗯，回头我就去说教她，您先回去休息一会儿可以吗？”
“你也别太凶吓到春名了，”老妇人看起来也倦了，念念叨叨道，“对了，等下别忘了帮我放蜻蜓，看到竹蜻蜓我才想起来，差点忘了这事……”
“好，不会忘的，”白水京子应声答应下来，同时示意另一边着急找过来的同事、领着老妇人离开。
目送老人离开后，白水京子才对松田阵平道，“抱歉，院长她……生病了，有些认不清人。”
白水京子叹气，“老人总是自尊心很强，点明她认错人了，她肯定又要闹别扭，所以……”
松田阵平了然，“没事，对了我有些问题也想请教一下……”
刚刚和左文字僵持住的孩子，似乎和左文字是同一种情况。松田阵平想试试看能不能和白水女士取取经，获得一些有用的建议。
……
松田阵平在咨询问题，和格拉帕卡着百米范围的远处、同样进行着相似的“活动”。
和“今日份老师”在某种意义上“摊牌”之后，萩原研二充分发挥了自己优秀的社交技能和观察能力，不一会儿就摸清了西格玛大致的性格。
并且发现这位“老师”，意外的很好“欺负”，和前几天遇见的老师完全不一样！
萩原研二表示十分感动，同时决定借机会多问一些以后用得着的问题，多了解了解格拉帕，所以……
【你的超能力真的不能得到答案吗？】
西格玛略显心累，没有了一开始在萩原研二面前游刃有余的作派，【我的异能真的只是交换情报，不是预知未来，】
【我回答不了你关于“这么做，格拉帕会不会生气”或者“那么做，之后会不会出意外”这种问题。】西格玛扶额，【我也不想知道你幼驯染的门牙是怎么掉的，和掉了几次这些情报。】
如果不是想帮一帮格拉帕这个和他很像的孤独的存在，西格玛现在已经无力吐槽了……
【超能力总是要开发开发的嘛，】萩原研二站在西格玛肩头，看向格拉帕的方向，【电视上不经常这么演的……主人公在危险时刻、突然突破自己，获得新能力打倒困难什么的？】
【现在就是危机关头了，我相信你可以进化的！】
【并不能！】西格玛厌厌地回道，【你也说了那是主人公，和我一介凡人有什么关系……】
【别那么不自信啊……你已经很厉害了。】萩原研二有理由怀疑、格拉帕的自厌情绪和西格玛有关。
萩原研二突然感觉身边一群问题“老师”，格拉帕能平安活这么大已经很不错了，三观歪一点也不是不能接受……
打住，萩原研二拍拍自己的脑袋，或许可以从“老师”下手？其他老师可以影响格拉帕，那他也成为格拉帕的老师，是不是也能稍微影响一下对方？
不求让格拉帕变成三观板正的人——那太不现实了，而且也不适合格拉帕的生活环境，至少把格拉帕认为自己是个一无是处的废物的想法掰一掰。
【嗨，小G他有什么不会的吗，】萩原研二拍了拍西格玛，【我看看我能教他点什么，试试应聘一下教师的职位应该可以吧？】
【不会的？】西格玛认真想了想，【他的老师太多了，还有许多老师和我隔着世界壁，我的异能也不能准确得到结果。】
【但我已知他会的技术……】西格玛语气沉重地回答了两个字，
【很多。】