第146章 是老师赢了
第146章是老师赢了
宋青柚有心想让小孩儿冷静下来，可他根本不听。
没一会儿，坐不住的园长就过来了。
“宋老师，睿辰是刚来我们这里不久的孩子，你如果实在管不住，可以先让他去其他班级。”
“他爸爸常年在外出差，没什么时间管孩子……睿辰妈妈跟我们说这个孩子管不住,我原本是打算多观察一阵子再想办法……”
具体有多管不住——
大概就是会对自己的妈妈拳脚相向，完全不懂尊重人的程度。
平时在幼儿园，只要不招惹他就没事，他顶多是当老师不存在，但一招惹到他就会出事。
难怪其他小朋友都不跟他玩！
宋青柚若有所思，眼角余光瞥见被另一个老师抱住的睿辰，正时不时看一眼这边。
“宋老师，你的意思呢？”
比起节目效果,孩子显然更重要。
一群小孩儿叽叽喳喳说个不停。
宋青柚眼疾手快抓住睿辰的手，看着他的眼睛,问：“你打架是不是很厉害？”
再次被鼓励的睿辰，脸更红了。
“对！”
两人说话时间不过一两分钟，等园长一走，宋青柚先是安抚了其他小朋友，让他们先自己好好玩。
“睿辰以后不会打人了，对不对？”
围观的小朋友们特别紧张，还有人喊着柚子老师小心。
园长点头。
结果小“子弹”一冲上来，就被宋青柚轻轻松松一只手提了起来！
宋青柚看睿辰又要露出凶恶的表情，突然高声问道：
睿辰再次点头。
“你能做到吗？”
“也行。”
“刚才大家说睿辰是大魔鬼，这是不对的，大家向他道歉，好不好？”
小孩儿不说话，一心想要挣脱束缚。
“耶！是柚子老师赢了。”
都在反驳宋青柚的话。
“睿辰不想以后力气更大吗？”
看来，这娃儿对自己武力值特别有信心。
园长在心里默默给宋青柚打了个高分。
在她的要求下,另一个老师松开了手。
“遵守承诺、说到做到的小朋友特别棒！大家为睿辰鼓掌好不好？”
宋青柚把睿辰提到一把椅子上,让他坐下。
宋青柚笑着问他：“怎么样？是不是老师赢了？”
“哇——”
“这是睿辰答应过老师的。”
“当然不骗你。”
“我一点都不怕你！我肯定会打死你的！我力气特别特别大！你完蛋了！”
宋青柚拿出那张签过字的纸。
小西还是很怕他，连忙摆手，“没、不，我，是我不对，我不应该把纸飞机飞到你头发上。”
刚才她跟这些小豆丁玩了一圈，不是没有效果,起码大多数小朋友都愿意听她说话了。
不少小孩儿鼓起掌来。
掌声一响起，脸忽然红起来的睿辰就有点坐不住了，想跳下椅子。
宋青柚放慢语速说：“你刚才做错了事,但是你不服气,既然你喜欢打架，那我们就用打架的方式来解决问题。”
“我也要像柚子老师一样！”
说着，还把计时器放在了小孩面前。
随后，宋青柚才回到睿辰面前。
平头的小男孩有点不敢上前，站的离睿辰有好几米远。
“他们两个都很棒，对不对？”
“如果你打赢了我，那我就什么都听你的。”
被牵着的小孩很不自在，都不敢看其他人。
“只要能做到这两个要求，老师就可以教你怎么让力气变大。”
睿辰只觉得特别生气，不停地挥舞四肢要打宋青柚。
“柚子老师好厉害！”
“会不会是龅牙兔！”
但在宋青柚的提醒下，他不能说话，也不能乱动。
不管宋青柚能不能成功，她能有这样的态度，就已经让人满意了。
“对不起！”
小孩儿想拒绝，可刚被所有人道过歉的他又不太好意思。
五分钟时间一到，宋青柚就拉着他的手下来。
“如果我打赢了你，你就要听我的。”
说完，还特意让人去拿了纸笔过来。
可他根本做不到。
见小孩儿不说话，她又说：“不肯承认的小孩子，以后不会有老师这么大的力气哦！”
话音未落，小孩儿就像颗子弹一样冲了过来。
“会打人的是大魔鬼。”
“好！”
宋青柚压着他，“不行哦。”
睿辰停下抬脚的动作，似乎在惊讶，宋青柚为什么会说这种话。
朋友？听到这话的睿辰抬起头。
“我——”
这五分钟里，不少小朋友都跑来围观他。
围观的小朋友不需要提醒，就自发鼓掌了。
“你不是骗人？”小孩儿显然有了兴趣。
他接受的从来只有批评教育，还是第一次被人道歉和夸奖。
睿辰不情不愿地回答：“嗯。”
“他刚才还打了小西！”
宋青柚趁机拿出一张卡纸，“睿辰小朋友作为手下败将，需要跟老师做几个约定。”
宋青柚挑挑眉，站起身朝他招手，“那就开始吧。”
然后回头对小朋友们说：“睿辰不是什么大魔鬼，他也是大家的朋友。”
“柚子老师可厉害了,打败了大魔鬼！”
小孩儿一脸意动，好半晌才小声说了句：“是你赢了。”
“怎么样？”
要不然,园长也不会这时候过来。
宋青柚把所有人召集起来。
宋青柚也没制止，只对睿辰说：“睿辰动手打了小西，现在必须向小西大声道歉。”
“因为我是大人，所以我只用一只手。”
“可是他会打人。”
睿辰毫不犹豫地点点头。
“第二个，要和小朋友好好相处。”
小朋友们安静了下来，纷纷看向椅子上的人。
小孩儿在她的要求下签上自己的名字，然后哼了哼：
“刚才睿辰打了人，需要接受惩罚，惩罚就是在椅子上坐满五分钟！”
不过在这个过程中，一直很暴躁的小孩儿，也冷静了下来。
正好户外活动时间也快结束了。
宋青柚想了想，说道，“老师的职责所在，还是让我先试着管教一下。”
“大家都很棒！来，现在请小西过来。”
“第一个，以后不许打人。”
宋青柚让他签下自己的名字，然后把写下约定的卡纸，贴在了教室的墙上。
纠结了半分钟，他才下定决心：“对不起！”
不管怎么说，这是一个好的开始。
接下来的两天时间，也能验证宋青柚的方法是不是有用。
我jio得
小孩子可能需要的就是约束和承认？
约束是让他知道对错
承认是让他能自信
(本章完)