第413章 校宠龙猫爱学习（10）

期中考试结束后，或者说在李美娟看到自己闺女成绩单后，曲洁这只她心目中大功臣龙猫的待遇，就一路飙升。

具体表现在食物住处等各方面。

以前她日常吃的坚果，大多都是花生或葵花籽之类的普通坚果，现在已经蜕变成去衣核桃仁，夏威夷果仁，乃至于开心果仁松子仁之类高档次坚果了。

水果干也丰富了品种。

就连新鲜水果和蔬菜，那都优先考虑曲洁喜欢吃什么来购买，而不是考虑她闺女和丈夫，以及她自己喜欢吃啥！

住的地方，也是同样来了一次大换新，能换成纯棉材质的就尽量换成纯棉材质，不能换的，则全部换成龙猫大白喜欢的材质，另外玩具也买了不老少。

还都是高标准严要求的玩具，生怕用劣质材料做的玩具影响大白的健康。

除此外，李美娟甚至还特地问了中医兽医等医生，给曲洁买了些补脑的药物和食物，帮助曲洁补脑子和补营养。

衷心希望曲洁学习进度能跟上。

没错，李美娟并没有觉得曲洁除了比较聪明之外，有什么神奇之处，她一心以为她闺女学习成绩提升是不甘心自己连只龙猫都不如，这才发愤图强，努力学习，一旦当她发现自己智商和知识水准远超过龙猫，很可能会再次懈怠。

所以她自然希望大白这只龙猫能够坚持的久点，不要轻易被她闺女打败。

这样她闺女才可能继续认真学习。

说不定回头上初中自己就懂事了。

不用龙猫做比较也能认真学习。

另外曲洁在学校里的待遇，至少在三年二班的待遇，也变好了许多，比如三年二班的班主任宇文明老师，最近特别喜欢没事到六年级办公室串门，带点吃的给曲洁，并且表示自己十分欢迎曲洁去他们班级听课之类，最好天天去。

曲洁其实也不知道宇文明是不是发现了什么，但反正别人邀请，她自然也不介意去听听课，顺带利用自己的精神力，在潜移默化促使纪云认真听课，提升成绩的同时，间接影响下她的同学。

没错，宇文明自己都觉得有些离谱的猜测确实是真的，他们班平均成绩的提升与他的教学方法毫无关系，主要还是曲洁精神力潜移默化的影响，促使他们能聚精会神的认真听课，不开小差。

这么一来，成绩想不提升都难。

小学课程，又不是什么线性代数微积分，只要真能认真听课，基本都听得懂，也都能学会，不存在太大的问题。

……

因为有宇文明这个班主任允许，再加上李美娟也不反对，所以曲洁是理所当然从原来跟李美娟去六年级办公室。

变成跟着纪云去三年二班。

每天和一群小萝卜头一起上课，有个别老师甚至还在上课的时候点名，让曲洁到黑板上做各个学科选择题之类。

纪云甚至还跟她同桌。

下课教曲洁写字……

如此又过了小半个月后，一直都有仔细看班级监控视频的宇文明，更加肯定大白这只龙猫估计有些特殊的磁场。

确实能促进学生们聚精会神听课。

不过即便如此，他也没觉得曲洁是妖精，更没觉得曲洁是人类魂穿，倒不是没有怀疑过，只是很快打消了相应的怀疑，因为在他看来，要是一只妖精能促进学生认真听课，估计早多少年前就被人当成文曲星君类型的神仙供奉了。

至于人类魂穿。

那就更没有可能了，毕竟哪个人类有这种特殊能力，会不出名或者发财？

出于这些考虑，宇文明虽然怀疑过曲洁是妖精，或者人类魂穿，但最后还是觉得，这些猜测太过离谱和不合理。

反倒是龙猫大白，本身可能有些特殊磁场，对小孩子存在影响比较合理。

至于具体是什么磁场，为什么会有这样的作用，宇文明又不是专业教授啥的，哪能搞懂，况且他也不在乎，他只知道自己下半个学期轻松了，只要纪云和大白继续在他们班，他就根本不用担心他们班学生成绩不好，或平均分低。

真是想想都觉得开心。

并且压根不敢表现出开心，同时还替曲洁做遮掩，生怕被别人发现秘密。

但是吧，这世上哪有不透风的墙。

想要人不知，除非己莫为。

他的一些行为，比如说频繁进出六年级老师的办公室，乃至于特别邀请李老师的那只龙猫，天天去他们班听课。

还是引起了邹平等人的注意。

只不过他们一时间也想不明白他的操作具体有啥意义，更没将一切根源都往龙猫身上联系，所以目前依旧处于一头雾水，觉得奇怪，但想不明白阶段。

直到又半个学期后的期末考试。

这一次期末考试结束，成绩出炉之后，不仅是三年级，而是整个学校，六个年级所有老师班主任的目光，都不由注视向了三年二班，震惊且诧异不已。

因为他们班遥遥领先于其他班。

语数外平均分都高达九十三以上。

要知道，他们学校可没有搞什么尖子班，普通班，所有学生都是相对平均分配到各个班级的，每个班级都有一定数量的尖子生，有一定数量的中等生。

也有一定数量的差生。

这直接导致大多数班级之间的平均分差距并不是很大，基本不存在某个班平均分高达九十分以上，某个班平均分只有六七十，彼此之间是相对平衡的。

本来三年二班期中考试的时候，就已经把平均分拉高了一截，如今更是直接拔高到，好像他们班是尖子班，其他班都是普通班似的，众人如何不惊讶。

上一次还能用巧合来形容，用兴许他们班老师押对了题安慰自己，可是这一次，世上应该没有这么巧的事情吧。

在场老师们都很希望宇文明能够分享一下经验，校领导们也是一样如此。

甚至还有老师在私下讨论，回头四年级的时候，了解到这些情况的家长肯定拼了命也要想方设法把孩子往他那个班塞，不知又要有多少人找关系之类。

这一桩桩，一件件的事，直接刺激的宇文明感觉头皮有些发麻，因为这成绩并不是他用什么新的教学方法或者靠自己努力得来的，如今难免有些心虚。

一想到后续可能出现的一大堆事。

他在内心挣扎许久后决定坦白：

“校长，还有其他老师们，其实我们班学生成绩之所以能够提升，与我乃至我们班的其他老师，都没太大关系！

这真的不是我在谦虚。

你们应该都很清楚，不论是我还是我们班的其他老师，都不只教我们三年二班一个班，有的老师要教三四个班。

但其他班成绩明显变化不大。

所以校长让我传授经验，我是真没什么经验可以传授，只能坦白，我们班学生成绩的提升，多亏了龙猫大白！”